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在当前以及可以预见的未来,可持续发展（Sustainable Development）一直将是一个全球化的重大议题。可持续发展概念的提出源自当今社会在政治、经济、生态、环境、人的生活状态等方面面临的巨大挑战。这一概念具有强烈的现实意义和危机意识,引发了广泛的关注。为了实现国家和地区的可持续发展,幼儿教师教育机构显然不能置身事外.