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20世纪末，全球意识的培养成为美国公民教育的核心内容之一。全球意识是指一种立足于人类社会共同利益，认识、分析和思考世界历史和社会问题，并以此指导行动的观念和思维方式。从全球意识培养的目的观出发，美国公民教育课程主要包含世界公民意识、交流和合作意识、国际规则意识、可持续发展意识、国际参与意识五个方面的内容。解析课程中全球意识教育的内容，可以更深刻地反思美国学校公民教育的特点，为我国学校的全球意识教育提供有益参考。