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小学生的年龄集中在六至十二岁,这个阶段的孩子具有属于他们自身的特点,而数学教学的实施,需要有意识的与生活实际紧密相连.数学教师需要采取相对科学并让孩子们易于接受的教学手段.
在小学数学教学中学习特点对教学的影响
【摘 要】
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小学生的年龄集中在六至十二岁,这个阶段的孩子具有属于他们自身的特点,而数学教学的实施,需要有意识的与生活实际紧密相连.数学教师需要采取相对科学并让孩子们易于接受的教
【机 构】
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云南省龙陵县镇安镇中心学校
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年4期
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