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世纪是一个大约的数字概念。许多东西始于19世纪,只不过在20世纪才硕果累累。上个世纪的数学有非常多的内容已经被我们的文化和我们自己吸收掉了。本文简要论述了数学领域从局部到整体、维数的增加、从交换到非交换、从线性到非线性的发展历史,点出了数学在各个领域的重要性和研究意义。
探寻数学领域的发展足迹
【摘 要】
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世纪是一个大约的数字概念。许多东西始于19世纪,只不过在20世纪才硕果累累。上个世纪的数学有非常多的内容已经被我们的文化和我们自己吸收掉了。本文简要论述了数学领域从
【机 构】
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长江大学信息与数学学院
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年12期
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