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教育的实质是生命与生命的对话,教师专业发展就是教师生命的发展,本文从生命教育的视角探讨新教师生命的实质以及新教师在专业成长中的困惑,寻求生命化视域下新教师专业发展的路径。
生命教育视域下新教师的困惑与诉求
【摘 要】
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教育的实质是生命与生命的对话,教师专业发展就是教师生命的发展,本文从生命教育的视角探讨新教师生命的实质以及新教师在专业成长中的困惑,寻求生命化视域下新教师专业发展
【机 构】
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伊犁师范学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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