【摘 要】
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目的:探讨比较教学法在供应室临床带教中的应用效果。方法:将不同比较教学法应用于供应室教学,从教学进度、理论考试成绩、及对带教老师评价三个角度观察教学效果。结果:新的
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目的:探讨比较教学法在供应室临床带教中的应用效果。方法:将不同比较教学法应用于供应室教学,从教学进度、理论考试成绩、及对带教老师评价三个角度观察教学效果。结果:新的教学方法加快了教学进度,提高了护生实习成绩,护生对带教质量评价高。结论:比较教学法改变了传统供应室教学手段的单一性,调动学生积极性,缩短了理论与实践的距离,对供应室教学质量起到积极的推进作用。
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