【摘 要】
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作为金工课教学中必备的教学手段——电化教育正在起着越来越明显的作用。据不完全统计,目前各兄弟院校分散制作的金工电教录像片约2000多分钟,配合金工教材的幻灯片有三套,
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作为金工课教学中必备的教学手段——电化教育正在起着越来越明显的作用。据不完全统计,目前各兄弟院校分散制作的金工电教录像片约2000多分钟,配合金工教材的幻灯片有三套,等等。这些教学手段的应用对促进金工教学水平的提高,对培养学生分析问题、解决问题的能力,对开拓同学思路,开扩眼界,扩大知识面起到了积极的作用。尤其自1984年4月以来,在教育部金工教材编审小组的直接领导下,制定了1984—1990年金工电化教学工作规划。通过细致的调研,确定了1984—1986年金工电视片制作计划。通过现有电教教学片的交流、协商
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