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一条章鱼体重可达几十公斤,但如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己挤进任何一个想去的地方。最神奇的是,它竟然可以穿过一个银币大小的洞。渔民掌握了章鱼的这一天性,便将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子多么小、瓶口多么窄。结果,这些在海洋里横行霸道的章鱼,就成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,成为人们餐桌上的美味。
章鱼的这一悲剧性下场告诉我们,生活的海洋宽阔得很,生活的道路也不止一条,何必硬要一条道走到黑呢?明明知道是死胡同,就不可一味钻牛角尖,不碰南墙不回头。而应该理智地退出,另辟途径,开创新的天地。
同样的例子还有鳝鱼。生活在水乡的人都知道,捕捉鳝鱼只需编一个细长的竹笼即可。人把竹笼置于水中,笼中再放点吃的,那么鳝鱼就会不顾一切地往里钻。而它钻进去以后又不会转弯,就只好困在里面,任由乡民活捉而成为佳肴。看来,面对诱惑的“瓶子”,更应有辨别力和自持力才好,不然就会走到绝路,断送性命。
有人做过试验,将苍蝇和蜜蜂一起放入细长的玻璃管内,过了一段时间,苍蝇在向前冲撞无果后会掉转身子,从入口处飞出来。而蜜蜂却仍然在那里向着瓶底作徒劳的冲撞,直至疲累而死。这也验证了两种思维和行事方式,直接导致了两种截然不同的结果。
前些日看到若干报道,见不少高考不理想的孩子钻进了牛角尖,个别的还采取了极端而愚蠢的行为,就很令人痛心。《新安晚报》同时报道了两起这类事件。一起是肥东县一名17岁的女学生,平时学习很好,只因高考发挥不好,原本能考上本科的却只能上专科,于是钻进了牛角尖,越想越想不通,最后跳河身亡。另一起发生在天长市,一位姓王的复读考生原来估计考分当在530至540分之间,却只考了490分。尽管这仍比今年省理工类二本的分数线高出10分,但他仍觉得自己时运不济,心情十分郁闷,于是趁家人不在时自缢身亡。
这类悲剧可谓年年都有,它一方面暴露了高考制度、教育制度的弊端,另一方面也说明当今对孩子心理教育的缺失。这些如花生命的毁灭,带给亲人的是无尽的悲伤,留给世人的是沉痛的叹息与思索。在这里,我们无须再去责备那些采取极端行为的孩子,但还是要向广大学子,特别是考试不理想的考生说一句:别钻牛角尖,更不要采取傻行为!生命远比高考的结果重要,生活的海洋里有更多值得争取的东西。在挫折和失意面前,切记要放宽眼界,敞开胸怀,珍爱生命!
丁海英摘自《新民晚报》
章鱼的这一悲剧性下场告诉我们,生活的海洋宽阔得很,生活的道路也不止一条,何必硬要一条道走到黑呢?明明知道是死胡同,就不可一味钻牛角尖,不碰南墙不回头。而应该理智地退出,另辟途径,开创新的天地。
同样的例子还有鳝鱼。生活在水乡的人都知道,捕捉鳝鱼只需编一个细长的竹笼即可。人把竹笼置于水中,笼中再放点吃的,那么鳝鱼就会不顾一切地往里钻。而它钻进去以后又不会转弯,就只好困在里面,任由乡民活捉而成为佳肴。看来,面对诱惑的“瓶子”,更应有辨别力和自持力才好,不然就会走到绝路,断送性命。
有人做过试验,将苍蝇和蜜蜂一起放入细长的玻璃管内,过了一段时间,苍蝇在向前冲撞无果后会掉转身子,从入口处飞出来。而蜜蜂却仍然在那里向着瓶底作徒劳的冲撞,直至疲累而死。这也验证了两种思维和行事方式,直接导致了两种截然不同的结果。
前些日看到若干报道,见不少高考不理想的孩子钻进了牛角尖,个别的还采取了极端而愚蠢的行为,就很令人痛心。《新安晚报》同时报道了两起这类事件。一起是肥东县一名17岁的女学生,平时学习很好,只因高考发挥不好,原本能考上本科的却只能上专科,于是钻进了牛角尖,越想越想不通,最后跳河身亡。另一起发生在天长市,一位姓王的复读考生原来估计考分当在530至540分之间,却只考了490分。尽管这仍比今年省理工类二本的分数线高出10分,但他仍觉得自己时运不济,心情十分郁闷,于是趁家人不在时自缢身亡。
这类悲剧可谓年年都有,它一方面暴露了高考制度、教育制度的弊端,另一方面也说明当今对孩子心理教育的缺失。这些如花生命的毁灭,带给亲人的是无尽的悲伤,留给世人的是沉痛的叹息与思索。在这里,我们无须再去责备那些采取极端行为的孩子,但还是要向广大学子,特别是考试不理想的考生说一句:别钻牛角尖,更不要采取傻行为!生命远比高考的结果重要,生活的海洋里有更多值得争取的东西。在挫折和失意面前,切记要放宽眼界,敞开胸怀,珍爱生命!
丁海英摘自《新民晚报》