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本文以”中国制造 2025”为背景,根据高职院校的现状,提出了目前存在的问题。根据这些问题提出应重视培养学生精神和技能素养,两者应该相辅相成,相互促进。从高职院校管理者、指导者对学生的培养和传承,论述了如何培养学生的“工匠精神”。
“中国制造 2025”背景下高职院校学生现代“工匠精神”培养途径研究与实践
【摘 要】
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本文以”中国制造 2025”为背景,根据高职院校的现状,提出了目前存在的问题。根据这些问题提出应重视培养学生精神和技能素养,两者应该相辅相成,相互促进。从高职院校管理者
【机 构】
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长春汽车工业高等专科学校
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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《“中国制造 2025”国家战略下高职教育培养学生现代“工匠精神”的途径研究与实践》课题来源:长春市职业教育教学改革实践研究项目(2017)立项编号: ZJJG2017--05
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