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主要故障可归纳为二大类: 一是元器件功能的失效或元器件参数的偏差所造成的实验故障;二是元器件由于开路、短路所引发的实验故障.元器件的可靠性是实验电路可靠性的基础.元器件的寿命取决于自身质量、工作条件、环境条件.找出故障的模式,分析故障的现象及规律,得出减少故障的方法,有助于提高实践性教学的质量.