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插图作为传递知识的视觉符号,在中小学读本中是不可忽视的教育资源。插图在读本中除了具有版面装饰的功用,还具有辅助、弥补和丰富文字释义的功用以及审美教育的功用。为此,在中小学读本插图的配置中,我们要把握好插图配置的功能性原则、思想性原则、科学性原则、艺术性原则和时代性原则。
浅谈中小学读本插图的功用及配置原则
【摘 要】
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插图作为传递知识的视觉符号,在中小学读本中是不可忽视的教育资源。插图在读本中除了具有版面装饰的功用,还具有辅助、弥补和丰富文字释义的功用以及审美教育的功用。为此,
【机 构】
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安徽教育出版社
【出 处】
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出版参考
【发表日期】
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2017年11期
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