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数学是初中阶段的重要教学课程,且具有一定的抽象性,对于学生而言学习难度较高。因此,教师可以采用探究式教学方式,引导学生自主探究数学知识,这样不仅可以使学生掌握抽象的数学,且有利于培养学生自主学习能力。本文将浅谈新课改下初中数学探究式教学的几点策略。
浅议新课改下初中数学探究式教学策略
【摘 要】
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数学是初中阶段的重要教学课程,且具有一定的抽象性,对于学生而言学习难度较高。因此,教师可以采用探究式教学方式,引导学生自主探究数学知识,这样不仅可以使学生掌握抽象的
【机 构】
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山东省菏泽市定陶区留守儿童学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年35期
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