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基于教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校的实证研究,对“卓越计划”下教学质量保障的核心理念、组织管理体系和着力点进行了实证的分析和探索.
“卓越工程师教育培养计划”教学质量保障的实证研究——以湖南工程学院为例
【摘 要】
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基于教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校的实证研究,对“卓越计划”下教学质量保障的核心理念、组织管理体系和着力点进行了实证的分析和探索.
【机 构】
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湖南工程学院党政办
【出 处】
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湖南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年1期
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