探究多元模式,架设家园彩桥--提升家园共育水平的实践与探究

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性,良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心的健康发展。近年来,德化县育英幼儿园一直努力探究构建多元化家园共育模式,架设家园沟通彩桥,致力于提升家园共育水平。
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