【摘 要】
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我们家的水壶是不能“报警”的。妈妈让我烧水,我一边看书,一边烧水,好几次,我正全神贯注地学习,妈妈叫我看水开了没有,我不得不放下手中的笔和书,去看看水开了没
Our home
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我们家的水壶是不能“报警”的。妈妈让我烧水,我一边看书,一边烧水,好几次,我正全神贯注地学习,妈妈叫我看水开了没有,我不得不放下手中的笔和书,去看看水开了没
Our home kettle can not “alarm ”. Mother let me boil water, I read a book, while boil water, several times, I was absorbed in learning, my mother told me to see the water did not open, I had to put down the pen and book, to see if the water was gone
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摘 要： 阅读教学课是初中语文教学的重要组成部分，本文从把信息技术引入语文阅读教学，在阅读中激发学生情感体验，在朗读中培养学生语感能力，激发学生探究意识四个方面探讨初中语文阅读教学问题。 关键词： 阅读教学 问题意识 思维能力 发展现状语言是重要的交际工具，阅读教学课是初中语文教学的重要组成部分，阅读教学在整个初中语文教学中占据重要地位，通过阅读教学提高学生理解能力和记忆能力，促进学生思维能力发
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