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古诗语言精炼、意境深邃、内容丰富、经久不衰，浓缩了中华几千年的文明成果，是中华民族的优秀文化遗产。小学语文教材中收录了一百多优秀的古诗词，有描写大好河山，有立意明志，有吟诵友谊等，或明快清新，或悲凉慷慨，或慷慨激昂，它们对学生的心灵和思想起着感染和净化作用。因此在小学语文教学中，教师要重视古诗词的教学，引导学生在学习古诗的过程中不仅激发学生学习故事的热情、学习诗人的遣词造句，同时要引导学生剖析其语言，品味古诗词，探索其真谛，汲取其营养，使学生在精神上充实和提升。