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新教材体系强调语言学习的真实性，网络环境可以为英语教学提供地道的外语材料，创设真实的语言情景。网络环境下进行问题探究教学，可以让学生体验个性化的探究学习过程；协作学习为学生提供自主探索、相互合作和相互交流的平台；网络查询教学为学生学习提供广阔的空间，实现对所学知识的意义建构。
网络环境下英语情景教学的探索
【摘 要】
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新教材体系强调语言学习的真实性，网络环境可以为英语教学提供地道的外语材料，创设真实的语言情景。网络环境下进行问题探究教学，可以让学生体验个性化的探究学习过程；协作学习为
【机 构】
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浙江省衢州市柯城区兴华中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2007年10期
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