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期刊论文
关于改善数学课堂教学有效性的几点思考
关于改善数学课堂教学有效性的几点思考
来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Elmo761129
【摘 要】
:
有效的课堂教学是由多方面因素决定的,主要包括教学时间、教学结果、教学体验。改善课堂提问,增强师生互动交流,提高有效的课堂时间,可以在一定程度上促进教学的有效性得以实
【作 者】
:
李娟
【机 构】
:
安徽省阜阳师范学院第二附属中学
【出 处】
:
新课程(中)
【发表日期】
:
2016年32期
【关键词】
:
课堂教学
有效性
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有效的课堂教学是由多方面因素决定的,主要包括教学时间、教学结果、教学体验。改善课堂提问,增强师生互动交流,提高有效的课堂时间,可以在一定程度上促进教学的有效性得以实现。
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