字里行间的铿锵婉转——古诗词中叠字拟声词英译策略浅析

来源 :清远职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ilbgsm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国古诗词中大量的声音描写都是运用拟声叠字绘声绘色来表现其种种情状,使人大有身临其境之感。中英两种语言的文化内涵有着很大的区别,国人津津乐道的美在英美读者眼里很可能会变得乏味,甚至有些难以理解。如何将中国古诗词中稍纵即逝的声音在英译作品中完美地再现,让译文读者也能够体会中国古诗词的音韵美?本文试图以一些脍炙人口的诗词中的叠字拟声词为例,从翻译美学的角度浅析如何在英译过程中展现原诗词的声音美。
其他文献
几年的教学经历让我感受到培养学生自学能力很重要。学生有了自学能力,他们就可以自主学习,独立思考;学生有了自学能力,即使在身边没有老师的情况下他们仍然可以自己学习新的
纯艺术作为一门综合学科,教育界还没有一致的概念。它以自己的方式记录了社会的发展及变迁,但同时它也具有相对的独立性。在保留自身独特艺术魅力的同时,它也面临着越来越严
本文在图论教学中采用教学方法和教学反馈相结合的机制。一方面,教师整合优化教学内容,运用类比的教学方法,辅以多媒体教学手段,充分调动学生学习的积极性;另一方面,通过布置
本文以遵义医学院体育系定向运动教师和社会体育专业的学生为研究对象,调查了解了定向运动课程开展的近况,结合遵义医学院校园周边的特殊地理环境、校园文化氛围,以及近十年
氧弹实验中J点的确定关系到实验误差的大小,首先归纳了逾50套《物理化学实验》教材中有关氧弹实验的说法,然后设计一套具体的验证实验,对比不同J点确定方法的误差大小,分析这
现代教学思想致力于充分发展学生的自觉性、自主性和创造性,培养学生的自学能力。为此,本文从四个方面对如何在英语教学中实现学生的自主学习这一问题进行了初步的分析和探讨。
本文是作者回国执教 40年回忆录的一部分 ,主要叙述从 195 6~ 1976这 2 0年间的教学工作情况以对及法国杜布瓦《理论与实践和声学教程》中译本的翻译经过和对该书的期望
摘要:功能化英语教学模式以学生为中心,按学生需要把英语教学从内容、过程、形式等方面进行功能化,为高职院校的英语教学提供了一个新型的教学模式,既丰富了学生的学习途径,也方便了教师对教学资源的整理和选取。  关键词:高职英语;功能化教学;信息环境  《高职高专英语教学基本要求》中明确提出了高职英语教学的原则是“应用为主,够用为度”,虽然翻转课堂、MOOC、任务型等教学模式颠覆传统教学模式的尝试给了笔者
摘 要:生物统计学与试验设计是农学类专业的重要专业基础课。实践性很强,知识点丰富、知识联系较密切,涉及统计学和概率方面的知识较多,对农科学生来说有一定难度。针对目前教学中存在的问题,本文引入微课教学模式,制作专题微视频,激发学生学习兴趣,提高本课程的教学质量,为培养农业创新型人才做出贡献。  关键词:微课;生物统计学与试验设计;教学模式  生物统计学与试验设计是以高等数学、应用数学(含概率论和线性
为实现煤炭深部化和大型化开采,需要能够提升更深、更快、更重的现代矿井提升机。现代矿井提升机是机械和电气高度一体化的精密系统,现有浅井提升技术已不能满足深井提升系统的需求。提升钢丝绳作为提升电动机和提升载荷的纽带,负责提升和下放负载,但是其纵向振荡问题一直没有得到有效解决。提升钢丝绳的纵向振荡直接影响提升电动机和提升载荷的稳定性和安全性,同时现代提升机更是对提升钢丝绳性能提出了更高的要求,但更高性能