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以工程素养与实践创新能力培养为中心,构建了＂一个中心、两条途径、三个层次＂的＂双链式＂实践教学体系,搭建了教-研结合、校-企结合的实践教学平台;采用产、学、研、赛等多种实践教学形式,教学内容实现了系统性、多样性和贯穿性构建了校内与校外相结合、集中与分散相结合、课内与课外相结合、毕业实习与毕业设计相结合的＂四结合＂新型实践教学组织模式,完善了实践教学质量保障与评价体系,提高了人才培养质量。