【摘 要】
:
以引黄总干一、二级泵站引进东芝公司的SFC系统为例,阐述了负载换相同步电机变频调速系统的构成原理及起动过程,同时说明了SFC启动的稳定性。该装置的控制系统采用全数字化伺服
论文部分内容阅读
以引黄总干一、二级泵站引进东芝公司的SFC系统为例,阐述了负载换相同步电机变频调速系统的构成原理及起动过程,同时说明了SFC启动的稳定性。该装置的控制系统采用全数字化伺服系统,用软件程序来完成要求的控制功能。本SFC系统具有无级变速、起动速度快,以及很强的自诊断功能。
其他文献
基于“青海省曲麻莱县格涌尕玛考-扎家同哪金矿勘查”项目,通过实地地质、物探、化探取样及测试工作,综合分析并提取区域地质、物探、化探等金成矿综合信息,指出区内具有较好的
<正> 用一氧化二氮—乙炔火焰原子吸收法测定合金钢、不锈钢、铜合金、铝合金和镍合金中的硅已有报导。本文采用硅251.6nm为吸收线,其特征浓度达1.5μg/ml/1%,测定极限约为0.0
在研究图形化组态软件在数字式微机保护中的应用时,涉及到PC机与TMS320F2812芯片串口通过RS-232串口进行DSP与PC之间的异步通信技术的问题。在研究近程的异步串行通信软件以及通信协议的基础上,给出了实现异步通信的硬件接口电路和相应的软件程序。其中上位机采用C++Builder6.0程序语言进行设计,利用串行通信控件TComm,实现了上位机平台软件与微机保护硬件之间的数据传输。
以TPMS系统(轮胎压力监视系统)为背景,对压力温度检测及射频发射模块中提高电池寿命及数据传输的可靠性进行了分析与研究,给出了系统设计的基本原理、软件流程以及射频发射电路,为
0引言6kV以上变配电室的高压出线,在进行改造或更换TA时,按照常规都要进行现场变比检查试验,其目的是为了保证TA变比的准确度,以达到计量或保护动作值的准确度。
《高中美术课程标准》指出:普通高中美术课程具有人文学科特点,它是“以学生发展为本,遵循高中学生的认知发展规律,从学生生活经验出发,以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神。”教师应该主动从学生生活经验出发,积极为他们创设良好的生活体验,让生活真正成为美术教学的源泉。 一、让学生在生活中发现美 1.关注生活、积累素材 罗丹说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”面对生活中的美,有些学生
不可否认,在我们的英语教学中存在一些困惑与问题。不过,办法总比困难多。只要我们善于学习,用心观察,就一定可以最大程度克服这些困难,提高学生的英语口语水平。 一、没有语言环境,课内课外创设情境 要让学生有自我表现、自我考核学习能力的机会,教师就应在课内根据教材每单元特点设计不同的教学主题课,培养学生用英语说话和交流的习惯,让他们从课堂教学的“观众”变为课堂教学的“参与者”。 在课外,鼓励学生积
提出了一种基于PLC的航空检测设备开发方案,为航空检测设备的研制提供了一种新思路.
1直流系统蓄电池故障的影响2004年9月,110kV某变电站10kV612线路故障,开关拒动,越级到主变开关,主变低压侧开关跳闸后,造成站用变失电。运行人员操作合612开关时,站内所有红、绿灯
<正> 本文研究了硼与苦杏仁酸在pH=3.2的溶液中形成络合阴离子,再与孔雀绿一苯溶液产生一种稳定的兰绿色三元络合物。萃出物在635nm处有一最大吸收,测定孔雀绿的吸光度,简接