【摘 要】
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【正】一、研究性学习理顺了语文学习的规律学习,是认识的一种形式,它隶属于认识,自然应受人们认识事物规律的制约。我们都知道,人们认识事物有一个由浅入深、由简单到复杂、
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【正】一、研究性学习理顺了语文学习的规律学习,是认识的一种形式,它隶属于认识,自然应受人们认识事物规律的制约。我们都知道,人们认识事物有一个由浅入深、由简单到复杂、由感性到理性的过程,这也正是人们认识事物的一般规律。学习,属于认识的范畴,所以学习理应遵从于这一规律。然而,回顾前些年的教学历程,我们大多数教师或多或少地存在背
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