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小组活动这一课堂学习形式,凸显学生的主体地位,能培养学生的英语综合语言运用能力,有利于学生全面素养的提高,是小学英语课堂教学的重要组成部分。本文就小组活动在当前小学英语教学实践运用中存在的问题做了分析,并从小组活动"活"与"动"的角度在解决方法方面提出了自己的看法。
浅谈小学英语教学中小组活动的“活”与“动”
【摘 要】
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小组活动这一课堂学习形式,凸显学生的主体地位,能培养学生的英语综合语言运用能力,有利于学生全面素养的提高,是小学英语课堂教学的重要组成部分。本文就小组活动在当前小学
【机 构】
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江苏扬州市湾头中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年02期
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