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教学的过程就是育人的过程，语文教学要注重培养和提高学生的语文素养。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。新课程标准强调：“学生是学习和发展”的主体，教师是学生回答的组织者和引导者。要重视学生的主体地位，就是要尊重学生的学习体验，关注学生的生命历程。依据新课标要求，在初中语文阅读教学中要想达到对课文的真切理解和感悟，就必须以学生的阅读体验作为立足点，让学生的情感体验成为阅读教学不竭的源泉。同时，要想在教学中培养学生的阅读兴趣，使之形成良好的阅读习惯，具备良好的语文阅读能力，全面