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教学的过程就是育人的过程,语文教学要注重培养和提高学生的语文素养。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。新课程标准强调:“学生是学习和发展”的主体,教师是学生回答的组织者和引导者。要重视学生的主体地位,就是要尊重学生的学习体验,关注学生的生命历程。依据新课标要求,在初中语文阅读教学中要想达到对课文的真切理解和感悟,就必须以学生的阅读体验作为立足点,让学生的情感体验成为阅读教学不竭的源泉。同时,要想在教学中培养学生的阅读兴趣,使之形成良好的阅读习惯,具备良好的语文阅读能力,全面