【摘 要】
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目的:了解健康教育干预提高冠心病患者生活质量的影响。方法:选取我院治疗的冠心病患者92例,随机分成两组,对照组46例患者应用一般护理方法,病情观察、用药指导、生活护理等
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目的:了解健康教育干预提高冠心病患者生活质量的影响。方法:选取我院治疗的冠心病患者92例,随机分成两组,对照组46例患者应用一般护理方法,病情观察、用药指导、生活护理等。治疗组46例患者应用护理健康教育,情志护理,饮食护理,生活起居,实施心理护理干预。观察、对比治疗组与对照组的护理效果。结果:治疗组患者生活质量评分与对照组比较,治疗组为优具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育干预在冠心病患者康复治疗中,能够减轻患者心理因素,增强患者战胜信心,促使患者早日康复。
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