【摘 要】
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教育领域一直都是备受国家和人民重视的领域,随着时代的发展我国教育领域的发展也有了很大的变化,越来越多的教学方式和教学资源的出现推动力我国教育的改革。这些情况都有力
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教育领域一直都是备受国家和人民重视的领域,随着时代的发展我国教育领域的发展也有了很大的变化,越来越多的教学方式和教学资源的出现推动力我国教育的改革。这些情况都有力地推动了我国初中教育的进步,也使得初中教学质量有了较大的提升。但是我国有许多的初中数学教师在教学当中过分追求高成绩,进而忽视了教学中对于学生们思维品质和学习兴趣的培养,这使得很多的初中生对于数学知识学习知识一知半解,影响到了初中生今后的学习和发展。针对于这一情况,互动式教学模式可以有效地进行改善。
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