【摘 要】
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为了保护眼睛，我们每周一都会换座位，今天又到了換座位的日子。 我发现了一个有趣的现象：我的座位从前往后数是第3个，从后往前数是第4个。3+4=7（人），我们这列应该一共有7人啊，可是实际上我们只有6人。这是为什么呢？我疑惑不解地跑去问老师，老师笑着对我说：“仔细观察，你一定会发现其中的奥秘。”我前后看了看，又数了教。突然，我恍然大悟，原来从前往后数和从后往前数时，我被数了两次，要减去多数的一次才
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为了保护眼睛，我们每周一都会换座位，今天又到了換座位的日子。
我发现了一个有趣的现象：我的座位从前往后数是第3个，从后往前数是第4个。3+4=7（人），我们这列应该一共有7人啊，可是实际上我们只有6人。这是为什么呢？我疑惑不解地跑去问老师，老师笑着对我说：“仔细观察，你一定会发现其中的奥秘。”我前后看了看，又数了教。突然，我恍然大悟，原来从前往后数和从后往前数时，我被数了两次，要减去多数的一次才行，所以应该是3+4-1=6（人）。
其实，只要认真观察就会很容易解决生话中的数学问题的。
（本文作者为江苏省海门市东洲小学一（1）班学生，指导教师：盛燕燕，刘梅华）
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