课堂50分钟教学安排的一种有效结构

来源 :北京电子科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simon_186
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课堂教学是教师向学生系统地传授科学文化知识的主要方式,也是学生获取知识的主要途径。为了达到既定的教学目的,如何把一定的教学内容传授给学生,如何组织好课堂活动,如何有效地利用课堂教学的时间和空间,是教学活动取得成功的关键之所在。我们在几年的教学活动中,积累了一些课堂教学的经验和体会,取得了良好的教学效果。课堂教学包含的内容很多,我们在此仅以课堂50分钟教学安排的方法为线索谈一谈自己的经验和体会,以期与同志们相互切磋,也希望能得到专家、教授的批评和指导。
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