中学体育课学生自主学习能力的培养

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采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从学生的学习习惯、学习兴趣等方面入手,对上海市部分中学生在体育课中自主学习能力的培养进行了研究。结果表明通过对学生自主学习能力的培养后,能更好的激发学生手运动兴趣,形成良好的运动习惯和参与意识。
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