职业院校公共英语教学中“中国文化失语”现状及对策研究

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习近平主席在十九大报告中提出文化自信,“中国文化走出去”战略是提升我国国际软实力的重要措施.但目前高校毕业生不能运用英语在国际交流中对外介绍中国的优秀文化,出现了“中国文化失语”现象.针对存在的问题,作者提出了提升教师和学生自身中国文化素养、专研教材,对比融入中国文化知识及改革教学方法等,将中国文化融入英语课堂的教学理念并在辽宁特殊教育师范高等专科学校开展了实践研究.
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