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英语阅读是学习者学习语言和获取信息的重要途径，是外语教学过程中的重要技能之。本文探讨了，在非英语专业大学英语阅读教学中如何通过语篇分析来提高英语阅读水平，主要探讨了阅读教学中如何运用导入法、宏观分析文章的篇章结构、分析文章的段落以及对词汇、句子和语法的分析进行教学，以增强学生的语篇意识，提高学生分析、理解并完整地获取语篇信息，掌握文章内容的能力。