【摘 要】
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目的了解陕西体育专业大学生健康商数,为运动人体科学课程融入健康教育的改革和实施提供参考。方法采用问卷调查法,对随机抽取的陕西省5所高校体育院系大学生867名进行健康商
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目的了解陕西体育专业大学生健康商数,为运动人体科学课程融入健康教育的改革和实施提供参考。方法采用问卷调查法,对随机抽取的陕西省5所高校体育院系大学生867名进行健康商数调查。结果 89%的体育专业大学生健康商数处于一般和较理想状态,11%处于理想和不良状态,呈现中间多、两头少现象。健康商数及各维度得分比较表明,不同年级之间评分维度差异有统计学意义,男生与女生、农村与城市之间差异较小。健康商数5个维度间相关性分析表明,除生活方式与健康知识无相关外,其他各维度间均呈正相关(P值均<0.05)。结论陕西体育专业大学生健康商数整体上处于中下等水平,影响体育专业大学生健康商数的主要因素是学习水平,性别和生源地对健康商数影响很小。整体上健康商数各维度之间存在密切相关。
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