论文部分内容阅读
护理操作教学体现了实践性、直观性和现实性的统一,既验证了理论知识,又可以培养学生的动手能力和实事求是的科学态度,其质量会直接影响学生职业素质的提高.近几年来.笔者所在学校对护理专业学生不间断地利用课内外时间进行了护理技能的强化训练,取得了良好的效果.
对护理专业学生技能强化训练的研究
【摘 要】
：
护理操作教学体现了实践性、直观性和现实性的统一,既验证了理论知识,又可以培养学生的动手能力和实事求是的科学态度,其质量会直接影响学生职业素质的提高.近几年来.笔者所
【机 构】
：
临汾职业技术学院,山西,临汾,041000
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
认知语言学的出现为传统的日语教学提供了新的理论和视角,本文尝试利用认知语言学的基本范畴、原型和隐喻、意象图式、框架语义学等理论来探索日语教学中的认知策略,以求减轻
目的 探讨慢性前列腺炎患者治疗前后血清超氧化物歧化酶(SOD)、胰岛素样生长因子-Ⅱ(IGF-Ⅱ)和白细胞介素-6(IL-6)水平的变化及意义.方法 应用放射免疫分析法对38例慢性前列腺炎患者(治疗组)治疗前后血清SOD、IGF-Ⅱ和IL-6水平检测,并与35例正常健康者(对照组)作比较.结果 慢性前列腺炎患者在治疗前血清SOD水平显著低于对照组(P<0.01),而血清IGF-Ⅱ、IL-6水平显著
以近年来获得国家科学技术奖的医学类项目为例,分析了国家科学技术奖在原始创新、技术创新、促进社会发展和奖励制度完善等方面的引领力,反映出自主创新才是国家科技奖励工作永恒不变的主题。
1949年Taylor首次将一种慢性盆腔疼痛综合征定义为盆腔瘀血综合征(pelvic congestion syndrome,PCS),即由于盆腔静脉瘀血引起下腹部、腰骶部疼痛,并向大腿放射的症状,是育龄
近年来,重症溶血发生率较低且呈降低趋势,但仍可见报道[1-2].本人将工作中碰到的1例抗D引起的溶血性输血反应致急性肾功能衰竭抢救成功的病例报告如下,以提醒基层医院应加强
目的探讨FT3、FT4在结核病疗效评估中的意义。方法选肺结核患者100例(分为痰菌阳性40例,阴性60例),分析抗结核前后的FT3、FT4、ESR变化。结果⑴治疗前菌阳组与菌阴组FT3、FT4
目的 建立维生素B12注射液的含量测定方法 .方法 采用高效液相色谱法,紫外检测器,C18柱,流动相分别为:甲醇-水(30-70)检测波长361nm,流速:1.0mL·min-1:进样体积:10μL,柱温:
就链箅机-回转窑球团生产线设计中,各种贮仓和缓冲仓、各种旁通设施、关键设备进排料口的紧急出口以及风流系统的各种放散阀和兑冷热风阀的功能和设置进行了讨论。这些设施是
利用Langmuir-Blodgett(LB)技术,以二次水为亚相,在亚相表面直接铺展掺杂有稀土配合物Eu(TTA)3phen的苯乙烯分子,然后在一定表面压下进行现场聚合,制得了发红光的聚苯乙烯超