【摘 要】
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维也纳学派与前期维特根斯坦都以对语言进行逻辑分析为哲学路径，以反对传统形而上学为旨趣，他们在“语言批判”的同一维度上形成了拒斥形而上学与限制形而上学两种趋向，得出了两
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维也纳学派与前期维特根斯坦都以对语言进行逻辑分析为哲学路径，以反对传统形而上学为旨趣，他们在“语言批判”的同一维度上形成了拒斥形而上学与限制形而上学两种趋向，得出了两种不同的哲学结论。维也纳学派对形而上学的拒斥，目的是想廓清形而上学的活动范围，并摆正它在哲学中的位置，而维特根斯坦对形而上学的限制，则是为了捍卫更为重要的不可言说的形而上学。对于人类文化而言，形而上学犹如康德所说是一种像空气般不可或缺的东西，它永远不可能“告老还乡”。
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