论文部分内容阅读
科研项目管理作为高校科研工作的重要环节,正面临着诸多新的机遇和挑战,积极寻求改革与创新已成必然。为了改变高校科研项目管理目前存在的分散化、个体化、独立化、封闭化倾向,借鉴格式塔心理学的“整体性原则”便显得尤为重要。以格式塔的整体性原则观照高校科研项目管理创新,必须高度重视科研团队的作用,充分发挥多学科互动优势,积极开展项目培育,重视社会服务。