【摘 要】
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随着我国信息化的脚步不断加快,高校计算机教学工作也越来越得到了教学工作者的关注。由于很多学生计算机知识基础薄弱、教学课时短等因素,学生在计算机学习方面遇到了很大的
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随着我国信息化的脚步不断加快,高校计算机教学工作也越来越得到了教学工作者的关注。由于很多学生计算机知识基础薄弱、教学课时短等因素,学生在计算机学习方面遇到了很大的阻力,而微课凭借课时时间短、重点内容针对性强等特点可以有效帮助学生提高计算机能力。基于此,本文探讨了微课教学在全国高校计算机教学中的应用意义,并分析了其中存在的问题,然后针对性地提出结局对策,从而推动微课在高校计算机教学中发挥更大的作用。
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