【摘 要】
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＜正＞从我记事到大学毕业前，我和我妈就没有“和平相处”过。小时候我一直在想，我要快快长大，逃离妈妈的“魔掌”，那样才能过上自己想要的生活。在成长的路上，我和我妈的“暗战”一直都没有停止。年少的我，总是因为经验不足，败下阵来。小时候，我最羡慕的就是邻居家的同学，她的妈妈每天早晨都给他做荷包蛋煮方便面。那时的院墙很矮，每次隔壁家说话或是有什么动静我都能听得清清楚楚。那香味自然也能翻过院墙，真真切切地飘
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＜正＞从我记事到大学毕业前，我和我妈就没有“和平相处”过。小时候我一直在想，我要快快长大，逃离妈妈的“魔掌”，那样才能过上自己想要的生活。在成长的路上，我和我妈的“暗战”一直都没有停止。年少的我，总是因为经验不足，败下阵来。小时候，我最羡慕的就是邻居家的同学，她的妈妈每天早晨都给他做荷包蛋煮方便面。那时的院墙很矮，每次隔壁家说话或是有什么动静我都能听得清清楚楚。那香味自然也能翻过院墙，真真切切地飘进我的鼻腔里。
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论文以2018年在沪深挂牌的以股权为标的收购事项为主要调研对象，探究了中国企业管理者过度自信程度和并购绩效之间的关系。管理者会偏向于高估自己的能力水平，会出现认知上的偏差，从而会高估在并购事件上的决策能力和判断能力。论文还验证了支付方式和董事会规模对于上述两个变量之间的关系是否具有调节作用。最后得出结论为管理者过度自信与短期绩效呈负向相关关系。
目的 探讨在PICC置管肿瘤患者中采用以思维导图为主的健康教育模式后，该模式对患者并发症的预防效果。方法 选取我院于2019年12月至2021年1月80例PICC置管肿瘤患者，随机分为两组，对照组采用常规的口头健康教育护理方式，研究组采用思维导图为主的健康教育模式，观察并比较两组患者的并发症发生情况、健康教育效果以及导管置管时间，计算并比较两组患者健康教育前后的SAS、SDS评分以及应用后EORT
＜正＞笔者所在的学校是一所中等职业学校，小希是班上的学习委员，学习成绩优异，做事情积极认真。小希虽然在班上不怎么爱说话，但也有自己的朋友圈子，常和朋友聚在一起吃饭、学习、聊天。有一天，小希的妈妈联系笔者，说小希最近总是不开心，郁郁寡欢，也不与家人交流。在初步了解情况后，笔者选择用微信与小希沟通。小希坦言，近期心情不佳，是因为和父母的关系紧张，自己并没有什么事情。聊天结束之际，小希给笔者发来信息：老
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目的：评价小剂量胰岛素联合电解质补充治疗儿童糖尿病酮症酸中毒的临床疗效。方法：收集2018-09～2020-12在阜阳市人民医院儿科住院治疗的Ⅰ型糖尿病酮症酸中毒患儿55例，按照简单随机抽样法分为观察组与对照组，观察组36例给予小剂量胰岛素0.05U·kg-1·h-1联合电解质补充治疗，对照组19例给予标准量胰岛素0.1U·kg-1·h-1及电解质补充联合治疗。比较两组临床症状纠正时间及电解质、二
＜正＞青少年的叛逆期总会在不经意间猝不及防地出现在家长面前。前几天，正值初二的儿子问我：“假如我要犯‘中二病’了，怎么办？”我微微一笑：“好呀，这可是人生难得的经历，我一定帮你完整记录下来——用朋友圈……”“别，千万别，太傻了，以后再看我不得一头撞死啊！”儿子哭笑不得，“我不犯病了，还不行吗？”“中二病”“叛逆”究其根本是什么？是突破父母的束缚，获得成人感的一股力量，是最终从自然人转化为社会人的过
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作为小学语文教科书中重要的创新版块，“快乐读书吧”栏目能够从学生学习兴趣的角度来落实阅读教学实际效果。在新课程标准改革和发展的背景下，阅读在语文教学中的重要性逐渐凸显出来，结合减轻课业负担的要求，“快乐读书吧”作为实施阅读教学的重要途径，能够有效提高阅读教学效果。文章以“快乐读书吧”为主要研究对象，着重对“快乐读书吧”教学的运用价值与实践进行了研究和分析。