【摘 要】
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小学语文教材文质兼美,内容丰富,而教材中蕴含着诸多的创新因素,只要我们努力挖掘教材丰富的创新点,就能有效地培养学生的创新能力.rn一、借“源”发挥,开启想象rn爱因斯坦说
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小学语文教材文质兼美,内容丰富,而教材中蕴含着诸多的创新因素,只要我们努力挖掘教材丰富的创新点,就能有效地培养学生的创新能力.rn一、借“源”发挥,开启想象rn爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上一切推动社会成为知识进化的源泉.”小学时期是想象力表现最活跃的时期,我们要充分利用教材中一切可以激发学生想象力的因素激发学生多维想象.
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