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基准管理是组织识别并引进最佳实践以提高绩效的过程,具有自控性、渐进性和学习性等特征。英美国家高校较早地研究与运用基准管理,而我国高校则起步较晚。文章通过华南理工大学在精品课程建设中引入基准管理的具体实践,证实了高校基准管理有助于学校转变管理理念、提高管理绩效和挖掘发展潜力。
高校基准管理的探索与实践
【摘 要】
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基准管理是组织识别并引进最佳实践以提高绩效的过程,具有自控性、渐进性和学习性等特征。英美国家高校较早地研究与运用基准管理,而我国高校则起步较晚。文章通过华南理工大
【机 构】
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华南理工大学教务处
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年7期
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