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在识字教学中,根据低年级学生的年龄特点和学习规律,运用寻找规律识字法、故事识字法、动作识字法、抓特点识字法、猜谜语识字法、"犯错"识字法等,让学生在轻松、愉悦的气氛里进行有趣、有效地识字,使学生掌握识字方法,不断提高识字能力。
浅谈低年级趣味识字教学
【摘 要】
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在识字教学中,根据低年级学生的年龄特点和学习规律,运用寻找规律识字法、故事识字法、动作识字法、抓特点识字法、猜谜语识字法、"犯错"识字法等,让学生在轻松、愉悦的气氛
【机 构】
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吉林省白城市镇赉县嘎什根乡第二小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年23期
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