高等教育管理方式在人性假设视角下的变化

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高等教育管理需要及时进行改进以适应不断发展着的教育环境和时代背景。本文对人性假设及其与高等教育管理之间的关系进行了相应的阐述,并进一步分析了我国高等教育管理的现状,由此提出了在人性假设视角下高等教育管理方式的转变。
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