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运用资料查找法、分类统计法、归纳法和模糊对比分析法等方法,对我国近15年358篇次关于田径改革类文章,进行不同于前人成果的研究.结果显示:文章研究的意义不大,有实用价值文章极少,过多表层理论改革的文章在扩大化的程度上阻碍着田径运动的开展,容易造成体育教师、学生等群体对田径运动产生误区和怨言,引起加大拒绝和排斥田径运动现象.研究旨为引起体育教师和体育科研人员对田径课程的重视、重审与反思.