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在黑板上舞动粉笔、挥洒色彩的是谁?是我们的美术老师—宋老师。
宋老师相貌堂堂、一表人才。你瞧,他长着一张瓜子脸,一双炯炯有神、十分敏锐的眼睛,一张能说会道的嘴巴,一对“顺风耳”,英俊、阳光极了!
美术课上,宋老师敏锐的眼睛总能在“茫茫人海”中找到做小动作的人。如果以我们英语老师的脾气,非得来个“狮子吼”。可英俊不凡的宋老师只会用严肃的眼神紧盯着那个同学。那个同学只要一抬头,立马就会收住自己那颗不安分的心,放下手中的东西,认真地听课。
宋老师经常在课堂上津津有味地讲画家的简历,可有人不懂装懂似的,故意跟宋老师意见相左。宋老师呢,不但不生气,反而耐心地跟那位同学交流,一正一反地“讨论”。数回合后,那位同学终于甘拜下风、自叹不如。
宋老师的“顺风耳”在课堂上也不闲着。他在班里巡视着,突然,耳际传来一个极小极小的声音。即使那声音小得跟蚊子嗡嗡叫差不多,宋老师照样听得到!宋老师拍了拍那位同学的肩膀,笑着说:“这回可让我捉住了!下次,再不能这样了!”
课上,宋老师灵巧的双手在黑板上随意地挥洒着,画出一个个栩栩如生的形象,好看极了!正当大家赞叹不已时,宋老师教育我们:“人的一辈子,就是一张纸。从现在起,你们要认真地在这张纸上作画,只有这样,未来才能交出一份最美的人生画卷。”
多么富有哲理的话啊!这就是我们的美术老师—宋老师。
指导老师:庄华荣 庄 燕
【点评】小作者抓住老师的眼睛、嘴巴和耳朵的特点,向我们展现了宋老师的独特魅力。小作者在看似平淡无奇的叙述中,将一位教书育人、尽职尽责的教师的形象展现在我们面前。
宋老师相貌堂堂、一表人才。你瞧,他长着一张瓜子脸,一双炯炯有神、十分敏锐的眼睛,一张能说会道的嘴巴,一对“顺风耳”,英俊、阳光极了!
美术课上,宋老师敏锐的眼睛总能在“茫茫人海”中找到做小动作的人。如果以我们英语老师的脾气,非得来个“狮子吼”。可英俊不凡的宋老师只会用严肃的眼神紧盯着那个同学。那个同学只要一抬头,立马就会收住自己那颗不安分的心,放下手中的东西,认真地听课。
宋老师经常在课堂上津津有味地讲画家的简历,可有人不懂装懂似的,故意跟宋老师意见相左。宋老师呢,不但不生气,反而耐心地跟那位同学交流,一正一反地“讨论”。数回合后,那位同学终于甘拜下风、自叹不如。
宋老师的“顺风耳”在课堂上也不闲着。他在班里巡视着,突然,耳际传来一个极小极小的声音。即使那声音小得跟蚊子嗡嗡叫差不多,宋老师照样听得到!宋老师拍了拍那位同学的肩膀,笑着说:“这回可让我捉住了!下次,再不能这样了!”
课上,宋老师灵巧的双手在黑板上随意地挥洒着,画出一个个栩栩如生的形象,好看极了!正当大家赞叹不已时,宋老师教育我们:“人的一辈子,就是一张纸。从现在起,你们要认真地在这张纸上作画,只有这样,未来才能交出一份最美的人生画卷。”
多么富有哲理的话啊!这就是我们的美术老师—宋老师。
指导老师:庄华荣 庄 燕
【点评】小作者抓住老师的眼睛、嘴巴和耳朵的特点,向我们展现了宋老师的独特魅力。小作者在看似平淡无奇的叙述中,将一位教书育人、尽职尽责的教师的形象展现在我们面前。