对“理实一体化”教学的探索与实践——以北京农业职业学院液压与气动技术课程为例

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本文根据职业教育的特点、目标及认知规律,改革了职业院校液压与气动技术课程的教学目标、课程内容、教学方法、考核方式等内容。重点介绍了以项目为驱动、以任务为载体的“理实一体化”教学方式的具体实施。通过几轮课程改革的实施,越发激励了学生的学习积极性和主动性,使学生较好地掌握了贴近生产生活实际的应用技能,教学效果良好。 According to the characteristics, goals and cognitive rules of vocational education, this paper reforms the teaching objectives, curriculum contents, teaching methods and examination methods of hydraulic and pneumatic technology courses in vocational colleges. Emphasis is put on the implementation of “realistic integration” teaching method driven by the project and based on the task. Through the implementation of several rounds of curriculum reform, students’ learning enthusiasm and initiative are more and more encouraged, so that students can better grasp the practical skills that are close to the actual production and life, and the teaching effect is good.
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