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趣味教学法符合学生的心理特点,符合《义务教育音乐课程标准》的要求。教师在课堂教学活动中要注重为学生营造趣味化的学习氛围,使他们在短时间内走进音乐的内在情感世界,无论是导入还是欣赏活动,或创编活动,教师都要给予学生鼓励,让他们在和谐、愉悦的情绪中学习音乐,进而打造魅力无限的音乐课堂。
运用趣味教学法 构建魅力音乐课堂
【摘 要】
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趣味教学法符合学生的心理特点,符合《义务教育音乐课程标准》的要求。教师在课堂教学活动中要注重为学生营造趣味化的学习氛围,使他们在短时间内走进音乐的内在情感世界,无
【机 构】
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江苏省海门市海门港新区实验学校小学部
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年31期
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