对“标准化”答案的两点思考

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教师在教学中理解《题西林壁》诗句中“侧看”一词时,教师以教参为标准,其危害有两点(1)“标准化”答案不但阻碍了学生的发展,也阻碍了教师的发展.(2 )阻碍了学生的发展,让学生变成“机器人”.
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