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现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知.新课程也倡导通过让学生经历基本的科学探究过程,学习科学的探究方法,形成科学探究能力.那么,如何在物理教学中培养学生自主探究学习,形成自主探究的能力呢?新课程、新形势下的高中教育教学如何培养学生的探究能力是每一位教师要思考的重要问题.以下是本人对该问题的一些见解和思考.