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<正>继续教育主要面向非在校人员,是终身学习体系的重要组成部分。最初的继续教育产生于美国,源于20世纪30年代美国的CEE教育工程,该工程面向在职工程技术人员,为其进行必要的新技术培训教育,以完成新的产业任务。该教育工程采取的这种继续教育方式逐渐在许多国家开始了广泛的传播和应用。继续教育的概念和职能的界定是多样和多义的,也是多层次的。初级层次的继续教育可以作为基础教育的代替手段,如成年人的学历教育;