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对数学教学方法的中、西方对比研究表明,各国的教学方法各有不同、各有利弊,教学有法但无定法,改进教学方法的基本原则是教师应注重学生“四素质三能力”的培养。
数学教学方法的中西比较研究
【摘 要】
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对数学教学方法的中、西方对比研究表明,各国的教学方法各有不同、各有利弊,教学有法但无定法,改进教学方法的基本原则是教师应注重学生“四素质三能力”的培养。
【机 构】
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辽宁广播电视大学沈阳110034
【出 处】
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电大理工
【发表日期】
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2005年2期
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