【摘 要】
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在转型发展大背景下,"双师型"教师队伍建设在本科翻译专业建设中日益突显出其重要性。然而,该队伍建设目前表现出诸多不足,如"双师型"教师聘任制度不完善,企业师资流失问题严
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划重点资助课题“转型发展背景下本科翻译专业实践教学研究”(项目编号XJK015AGD002),大学外语教学科研项目“地方应用型本科院校翻译专业实践教学基地建设的研究与实践”(项目编号2020070204)。
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在转型发展大背景下,"双师型"教师队伍建设在本科翻译专业建设中日益突显出其重要性。然而,该队伍建设目前表现出诸多不足,如"双师型"教师聘任制度不完善,企业师资流失问题严重;应用型高校师资来源单一,"双师型"教师严重缺乏;兼职教师队伍管理不科学,影响教学质量的提升;大部分翻译专业教师缺乏实践经验,课堂教学质量不高。在这种情况下,高校应该制定出有效政策,激励教师走"双师"化道路,同时,高校可采取"请进来、走出去"的有效措施,打造"双师型"教师队伍。与此同时,翻译专业的教师还应该加强自主
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